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====== Fachberatung - Zur Hilfeplanung ======
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===== Übersicht =====
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  * Was braucht Hilfeplanung bei Kindeswohlgefährdung?
  * Hilfe - und die Abwehr der Kinder
  * Was hindert das Einbeziehen von Kindern
  * Im Prozess der Hilfeplanung
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===== Was braucht Hilfeplanung bei Kindeswohlgefährdung? =====
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  * **Hilfe braucht Sicherheit.**\\ Kontrapunkt: Bei Kindeswohlgefährdung fehlt es oft an einem inneren Bild für (Selbst-) Sicherheit / Vertrauen.
  * ** Hilfe braucht Kontinuität.**\\ Kontrapunkt: Kindeswohlgefährdung ist gerade auch Ausdruck fehlender "Haltbarkeit" im System. 
  * **Hilfe braucht klare, verlässliche Strukturen.**\\ Kontrapunkt: Kindeswohlgefährdung geht oft einher mit Unvor­hersehbarkeit.
  * **Hilfe braucht Orientierung an Bedürfnissen der Beteiligten.**\\ Kontrapunkt: Es fehlt an Klarheit in den Bedürfnissen und an Bedürfnis-Wahrnehmung.
  * **Hilfe braucht Perspektiven.**\\ Kontrapunkt: In Systemen bei Kindeswohlgefährdung ist wenig Platz für perspektivisches Denken, Fühlen und Handeln.
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===== Hilfe - und die Abwehr der Kinder =====
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  * Ich will keine Hilfe, genau wie die Eltern
  * Wir kommen alleine klar
  * Mir geht's gar nicht so schlecht
  * Ihr glaubt mir sowieso nicht 
  * Auf mich hört nie einer
  * Ich darf nichts sagen
  * Wenn ich was sage, gibt's Ärger
  * Ich habe gelogen, ist alles nicht wahr
  * Ihr sagt immer nur schlechte Sachen über uns 
  * Du erzählst bestimmt alles den Eltern weiter 
  * Erwachsenen kann man nicht trauen 
  * Wenn du alles weißt, bin ich dir egal
  * Wenn ich rede, muss ich immer wieder dran denken
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===== Was hindert das Einbeziehen von Kindern =====
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  * Zeit für die Kinder zu geben ist in Risikosituationen besonders schwierig
  * Mut und Ressourcen für das Reden mit Kindern fehlen
  * Vergessen von Kindern ist Ausdruck von Dynamik und Hilflosigkeit
  * Einbezug als formaler und nicht authentischer inhaltlicher Akt
  * Unrealistische Bilder von Kindern und Erwartungen an die Kinder
  * Wünsche von Kindern, die Unerfüllbarkeit bedeuten
  * Angst, sich dem Kind zu öffnen, möglicher Weise Konflikte auszutragen
  * Fehlende Erlaubnis der Eltern
  * Schwierigkeiten, Fehler zu machen und einzuräumen
  * Emotionalisierung und Medialisierung von Risiko-Situationen
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===== Im Prozess der Hilfeplanung =====
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  * Hilfeplanung ist ein Prozess, nicht nur ein HPG­Termin.
  * Bei heftigen Differenzen unter Helfer/inn/en dürfen diese in einem Fachgespräch ausge­tragen und ausgehandelt werden, ohne dass dabei Vorabsprachen über die Eltern hinweg getroffen sind.
  * Kinder werden so einbezogen, dass ihr Schutz und ihr Beteiligungsrecht und -bedürfnis in guter und sinnvoller Balance sind. 
  * Qualitative Partizipation von Kindern heißt nicht, sie einfach bei allem dabei zu haben.
  * Die Sichtweisen von Eltern, Kindern und Helfer/inne/n haben gleiche Berechtigung; sie sind an der Realität zu prüfen.
  * Gleiches gilt für ihre Vorstellungen von Hilfe­ und Lösungskonzepten. Alternativen und Kompromisse können möglich sein.
  * Eltern werden so einbezogen, dass ihre Kompetenz/Verantwortlichkeit Chancen hat. 
  * Hilfeplanprozesse brauchen Struktur und abgestuftes Vorgehen. Einflussfaktor ist u.a. die Ubertragungsdynamik zwischen Familien­und Hilfesystemen.
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<wrap muchsmaller>Jessica Kuehn-Velten [[http://www.kinderschutzambulanz.de‎|Ärztliche Kinderschutzambulanz Düsseldorf]] Fachberatung im Kinderschutz - Die insoweit erfahrene Fachkraft - [[http://www.kinderschutz-zentren.org|Kinderschutz-Zentren]] - Weiterbildungskurs 2014 - LK MSH</wrap>
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